端午节的教学反思

精选端午节教学反思三篇

【篇一】精选端午节教学反思 《端午节》是湘美版三年级下册的一课,它属于设计。应用的教学领域。在端午佳节时,为了让学生们能够参与和体验节日的快乐气氛,我决定教学生用卡纸做香包。于是我自己先学折了一下,然后让其他老师也学着折。

大班社会端午节教案及反思

大班社会端午节教案及反思（一） 活动目标：1.知道端午节的日期以及端午节是中华民族的传统节日。2.了解端午节的来历，指导一些特殊的端午节物品，萌发对中国传统文化的兴趣，对屈原产生崇敬之情。活动准备：1.视频（屈原的。

小班五月五过端午教案反思

五月初五端午节呀,我们一起做香包呀,香包圆圆又方方呀,一个香包一片心呀! (评析:自编歌曲《端午节》,师幼共同表演,把活动推向了一个高潮。) 教学反思: 端午节是我国的传统节日,怎样把它设计成小班幼儿所喜爱的活动,既体现综合的理念。

《端午粽》教学反思

《端午粽》教学反思1 《端午粽》这篇课文选自屠再华的童年散文集《嘟嘟糖和小雪灯》,十分贴合学生的童年生活,课文围绕着端午粽,重点突出,条理清晰,以儿童的口吻,生动地向我们介绍了粽子的样子、味道、花样以及端午节吃粽子的由来。 在本。

幼儿园中班端午节教案与反思【三篇】

(1)大班、小班幼儿混合编成以端午食品命名的5～6组,交代活动规则和要求。 (2)你们知道什么是端午节吗?在端午节我们都要做什么? 教学反思 本次幼儿园中班端午节活动,中班的孩子们将去到小班,和弟弟妹妹一起过端午节。本次活动的开。

幼儿园小班教案《端午节》含反思

教学反思 端午节是我们中华民族的传统节日。但对中班幼儿来说，还比较陌生。本活动开始时我先出示粽子，引出话题。接着通过观看卡通视频，引导幼儿了解端午节。最后通过观看赛龙舟视频，感受赛龙舟时的紧张的气氛。屈原这个人物。

小学一年级语文《端午粽》原文、教案及教学反思

【篇一】小学一年级语文《端午粽》原文 一到端午节，外婆总会煮好一锅粽子，盼着我们回去。粽子是用青青的箬竹叶包的，里面裹着白白的'糯米，中间有一颗红红的枣。外婆一掀开锅盖，煮熟的粽子就飘出一股清香来。剥开粽叶。

《端午粽》教学反思

主要以儿童的口吻，通过家庭过端午节的事由，介绍了端午节的由来，色香味等，以此让学生了解中国传统文化节日——端午节。本篇课文长句子较多，所以在教学上我还是以朗读指导为主，除此之外，为了从小培养孩子们听说读写能力，。

小学一年级语文下册《端午粽》教案及教学反思

【教学反思】 1、《端午粽》是中国传统节日端午节的习俗活动之一。上课伊始,带学生走入情境,感受端午节品粽子的节日气氛。通过“品尝”端午粽,学生们对端午粽从外形、种类及端午粽的由来有了进一步的认知。 2、“品”粽从“读”粽开。

语文《传统节日》教学反思

语文《传统节日》教学反思 篇1 《传统节日》是一首以我国传统佳节为题材的韵文,全文共有 8句话,前7句话按时间顺序分别介绍了春节、元宵节、清明节、端午节、乞巧节、中秋节、重阳节这7个一年中重要的传统佳节和相关习俗。第八句和。